Sant Jordi. Lectures recomenades
- De 6 a 8 anys:
“De vegades, quan estimem algú molt molt, intentem trobar la manera de descriure la mida dels nostres sentiments. Però tal com ens mostra aquesta meravellosa història, l’amor no és una cosa fàcil de mesurar.”
“La meravellosa història del nostre estimat elefant multicolor: L’Elmer.
L’Elmer, l’elefant de colors, és un clàssic infantil que ha venut més de 8 milions d’exemplars. Els seus contes són ideals per transmetre als nens valors positius com la solidaritat, el respecte, l’amistat i, especialment, la celebració de les diferències.
L’Elmer no és com els altres elefants del ramat. Encara que sembli impossible, és un elefant de mil colors: verd, blau, rosa, blanc, groc… Impressionant!, oi? Però a l’Elmer no l’hi fa ni gota de gràcia ser així, més aviat està fart de ser diferent; així que un dia decideix escapar-se del ramat i cercar un remei per poder ser del mateix colors que els altres…
L’Elmer és l’elefant més estimat pels nens. I és que a la selva no hi ha cap altre com ell: les seves coloraines el fan diferent de tots els altres. Amb les seves divertides històries, ideals per llegir en família, aprendrem que tots nosaltres som tan especials com ell.”
- De 10 a 12 anys:
“Recull aquesta antologia tres dels contes més destacats i coneguts d’Oscar Wilde: El Príncep Feliç, El rossinyol i la rosa i El gegant egoista.
En aquests contes es poden trobar alguns dels temes que més preocupaven l’autor: l’egoisme, la desigualtat i el sofriment, i com corregir-los amb l’amor, la compassió i la generositat. Tres commovedors relats, bellament il·lustrats per l’Albert Asensio, tal vegada tristos i inquietants però plens de màgia i poesia.
Encara que algunes de les obres de Wilde puguin semblar en l’actualitat poc encertades; situades en el context on va viure, eren proves de la genialitat d’un autor que, tot i ser molt admirat i conegut en alguns sectors, no acabava d’encaixar en la seva societat. Molts dels seus contes, amb caire moralista, són la resposta enfront dels paràmetres preestablerts d’una societat encara molt conservadora.”
- Per a pares:
“¿Quieres hacer que tus hijos digan “Sí” … en lugar de suplicar, negociar, y alegar?
Queremos lo mejor para ellos, y ellos también deberían. Entonces, ¿por qué no nos entienden?
Porque hablamos con ellos en el color del languaje incorrecto. Los niños ven el mundo de diferentes maneras. Una vez que sabemos cómo ven el mundo, nuestras palabras les llegan.
¿Nuestras palabras les llegan? Sí. En lugar de que nuestras palabras reboten contra sus frentes y caigan al piso, podemos aprender de qué manera ven el mundo. Entonces, podemos usar palabras secretas que les ayudan a escuchar y entender.
No hace falta ser psicólogos, psíquicos, o súper papás. Sólo tenemos que hablar “a su nivel.” Una vez que vemos el mundo a su manera, la comunicación se hace fácil. No más estrés, discusiones ni frustración. Ahora, ¡eso es ganar-ganar!
La fórmula es fácil. Primero, reconozca cuál de las cuatro personalidades básicas se ajusta a nuestros hijos. Luego, hable con nuestros hijos con palabras comunes que se ajusten a su visión del mundo.
Depende de nosotros hablar al nivel de nuestros niños. Después de todo, ellos sólo están aprendiendo sobre su mundo. Podemos hacer esto y divertirnos enormemente mientras hacemos que nuestros hijos digan “Sí” … en lugar de “No.”
“El deseo de ser padres responde a muchas cosas, pero especialmente y más que a ninguna otra, responde a nuestro deseo de dar amor”El vínculo entre padres e hijos es para toda la vida. Y es intenso siempre, tanto para el amor como para los conflictos. Es esta relación familiar e íntima la que examinan Demián y Jorge Bucay, no solo como psicoterapeutas, sino como hijo (que también es padre) y como padre (que también es abuelo). Gracias a la sabiduría de la experiencia y a la sensibilidad única de sus autores, este libro lleno de buenos consejos y divertidas anécdotas es una luminosa guía para adentrarse en el fascinante laberinto de las relaciones paternofiliales.”
Utilizan un lenguaje adaptado a los niños, ilustraciones atractivas y varias actividades pedagógicas. Son de gran ayuda para los terapeutas, que pueden utilizarlos para que padres e hijos trabajen juntos durante la intervención.”
Qué puedo hacer cuando… ME PREOCUPO DEMASIADO
Qué puedo hacer cuando… ME DA MIEDO IRME A LA CAMA
Qué puedo hacer… PARA VENCER MIS MANÍAS
Qué puedo hacer cuando… ALGO NO ES JUSTO
Qué puedo hacer con… LA ENFERMEDAD MENTAL
Qué puedo hacer cuando… ME OBSESIONO DEMASIADO
Qué puedo hacer cuando… ESTALLO POR CUALQUIER COSA
Qué puedo hacer cuando… REFUNFUÑO DEMASIADO
Qué puedo hacer cuando… ME DA MIEDO EQUIVOCARME